O Pensador
|
|
O Pensador |
| 6.10.2002 | "Un dos principais obxectivos do ensino ten que ser amplia-las fiestrasas polas cales vemos o mundo" | Arnold Glasow |
|
|
||
| 13.10.2002 | "A verdadeira ciencia ensina, por riba de todo, a dubidar e a ser ignorante" | Miguel de Unamuno |
|
|
||
| 20.10.2002 | "En principio a investigación precisa máis cabezas que medios" | Severo Ochoa |
|
|
||
| 27.10.2002 | "Contaronmo e esquecino, olleino e o entendín, fíxeno e o aprendín" |
Confucio (Alejandro Gómez Teijada, Pontevedra) |
|
|
||
|
03.11.2002 |
"As hipóteses que aceptamos teñen que explica-los fenómenos que temos observado. Pero deberían facer máis que iso: as nosas hipóteses deberían predeci-los fenómenos que aínda non foron observados" |
William Whewell (Marián Larroquete, Málaga) |
|
07.11.2002 |
"Un organismo non é máis que unha transición, unha etapa entre o que foi e o que será" |
François Jacob (Gabriella Donimante, Argentina) |
|
17.11.2002 |
"Queda todavia por facer unha gran parte do traballo, aínda que só podamos facer unha pequena contribucion debe, sen embargo, ser excusa suficiente para a nosa empresa." |
Estrabón (Bioxeo.com) |
|
24.11.2002 |
En Bioloxía nada ten sentido se non se considera baixo o prisma da evolución. |
Theodosius Dobzhansky (Dioni, Valencia) |